MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA.
PROGRAMA NACIONAL DE TECNOLOGIA PROINFO INTEGRADO
CURSO DE INTRODUÇAO Á EDUCAÇAO DIGITAL.
PROJETO DE PESQUISA E APRENDIZAGEM: A MAGIA DA CONTAÇÃO HISTORIAS.
AUTORES: JOEL GONÇALVES SIQUEURA
MÁRCIA DE JESUS SILVA
MARIA ALICE DA SILVA
MARIA SIRLEY SILVA DIAS
MARIA SIVONE ALVES SILVA
MARISA SIMÃO DE SOUZA
MARLEY RENATA VIEIRA AVELAR
KARLA CHRISTIANE SILVA CAIRES
RELATÓRIO
OLHOS D’ ÁGUA, MAIO DE 2012
Relatório
O projeto teve início no dia 09 de abril, estando ainda em andamento. Nesse período até hoje foram desenvolvidas diversas atividades como: Contação da história: Cachinhos Dourados, através do recurso: TV a Cabo(TV feita de caixa de papelão e cabo de vassoura), pintura, colagem, auditório em comemoração a páscoa com apresentação de números musicais, teatro, reconto etc.
Para que nosso projeto desse certo ele precisou ser construído com a participação de todos os atores do processo educativo.
Depois de pronto ele foi compreendido e adaptado a cada sala e professor. O tema escolhido foi de interesse das crianças, onde estimulamos o convívio e a interação das várias faixas etárias. Observamos que quando as crianças ouvem as histórias percebemos sentimento de forma mais clara em relação ao mundo.
Trabalhamos problemas de falta de obediência, medo, curiosidade e carinho. Este projeto foi muito prazeroso que despertou o interesse de todas as idades.
Ainda serão desenvolvidas algumas atividades, sendo que as datas comemorativas como dia das mães e festa junina serão também aproveitadas, sendo que a culminância será uma exposição dos trabalhos feitos pelos alunos e auditório com diversas apresentações artísticas relacionadas ás historias e musicas trabalhadas.
Assim no desenvolvimento desse projeto pode – se observar que a participação e envolvimento dos alunos têm sido muito bons, uma vez que as atividades trabalhadas as historias e as músicas fazem parte do mundo infantil e da realidade dos mesmos o que tornou o projeto mais próximo da realidade dos mesmos.
Enfim a realização do projeto tem sido uma experiência muito boa tanto no que diz respeito á aprendizagem dos alunos, como para nos educadores uma vez que a interação entre nos e as crianças têm sido muito grande, contribuindo para estreitar os laços de afetividade e assim contribuir no processo de ensino aprendizagem dos mesmos.
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